Control sobre la ropa

La semana próxima tanto en primero como en segundo tendremos un control sobre el tema de la ropa (T-shirt, shorts, socks, shoes, coat, hat, Put your T-shirt on, it’s time to play, wake up, What’s the weather like? It’s cold, it’s cloudy, it’s sunny, it’s windy, it’s rainy, it’s hot).

Tendrá una parte de comprensión oral y otra que en el caso de primero será de comprensión lectora y en el caso de segundo será de escritura de palabras del vocabulario)